Trata de algunas cuestiones metodológicas acerca de la relación entre la literatura medieval y el folklore, tales como la necesidad de contextualizar el folklore en todos los niveles culturales del tiempo y de reconocer la naturaleza compleja y muy articulada de éste. Propone además distinguir dos tipologías de interacción entre folklore y texto literario, la del «testo-snodo» (con mayor nivel de recreación en el cual los componentes folklóricos se insertan en una estructura de sentido nuevo) y la del «testo-collettore» (en el que prevalece la recolección de elementos folklóricos que se reorganizan didácticamente).