Examina la tradición textual de los Regimina princeps, distinguiendo entre la «transmisión cortesana regia» (pp. 129-138) en la que considera ejemplares vinculados a los reyes de Castilla, ilustrados, de pergamino o transcritos con cierto lujo de unas obras que «mantuvieron su entidad de regimientos de príncipes y de compendios de castigos, gestados y destinados a los reyes» (p. 138); la «transmisión cortesana» (pp. 138-153) codices en papel básicamente y vinculados a la nobleza castellana que los recibía como materia ejemplar; la «transmisión escolar» (pp. 154-155) que los emplearía como fuentes para la elaboración de florilegios y la «transmisión impresa» (pp. 156-158) de la que también derivan copias manuscritas.