Aborda el tema de la relación entre universidades en la Edad Media centrándose en la importancia de la disputatio como método de enseñanza y de investigación, además de instrumento importante de cambios intelectuales. La disputatio podía tener carácter de discusión directa o indirecta: este último es el caso que ve protagonistas a dos famosos filósofos: Mateo de Gubbio, maestro de filosofía en Bolonia a partir de 1327, y Walter Burley, maestro en Artes en Oxford y socio del Colegio de Sorbona y doctor en teología en 1324.