Sostiene la autora que los documentos escritos en la cancillería castellana entre 1157 y 1230 constituyen una de las vías de acceso para conocer la palabra del rey. Estudia, pues, los mecanismos de construcción y recepción de dicha palabra, reinventada en los diplomas. Confronta este discurso con textos historiográficos y poéticos de la época en los cuales también se refleja la elocuencia del rey.