El autor, tras una introducción destinada a analizar las formas de la autoría y la organización del discurso didáctico, estudia los campos conceptuales sobre que se articulan las enseñanzas: el consejero y el buen consejo, el álma y el cuerpo, la ética aristocrática, el engaño y la mentira, la naturaleza interior de l hombre y lo sobrenatural.